சீனாவின் ஜியாங்சி மாகாணத்தைச் சேர்ந்த ஒரு அறிவியல் ஆசிரியர், தனது மாணவர்களுடன் இணைந்து பிளாஸ்டிக் பாட்டில்களை பயன்படுத்தி இரண்டு-நிலை ராக்கெட்டை உருவாக்கி வெற்றிகரமாக ஏவியமை, சமூக ஊடகங்களில் பெரும் கவனத்தை ஈர்த்துள்ளது.
நீர் மற்றும் அழுத்தப்பட்ட காற்றை உந்துதலாகக் கொண்டு இயங்கும் இந்த ராக்கெட், உண்மையான பல-நிலை ராக்கெட்டின் செயல்முறையை ஒத்த வடிவில் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது.
ஏவுதலின் போது, முதல் நிலை ராக்கெட் மேலே உயர்ந்து பின்னர் பிரிகிறது.
அதன் பின்னர் குறைந்த எடையுடன் இருக்கும் இரண்டாவது நிலை மேலும் அதிக உயரம் வரை பறப்பதைக் காண முடிகிறது.
இந்த ராக்கெட் தண்ணீரை எதிர்வினை நிறைவாகப் பயன்படுத்துகிறது.
உள்ளே சேமிக்கப்பட்டுள்ள அழுத்தப்பட்ட காற்று, தண்ணீரை வேகமாக வெளியே தள்ளுவதன் மூலம் உந்துதலை உருவாக்குகிறது.
இதன் மூலம் மாணவர்கள் நியூட்டனின் இயக்க விதிகள் மற்றும் ராக்கெட் விஞ்ஞானத்தின் அடிப்படைக் கோட்பாடுகளை நேரடியாகப் புரிந்து கொள்ளும் வாய்ப்பைப் பெறமுடியும்.
இந்த திட்டம் தொடர்பான காணொளிகள் சமூக ஊடக தளங்களில் வேகமாக பரவி, உலகம் முழுவதும் உள்ள பார்வையாளர்களை கவர்ந்துள்ளது.
பிளாஸ்டிக் பாட்டில்களால் உருவான ராக்கெட்- சீன அறிவியல் ஆசிரியரின் புதுமை சீனாவின் ஜியாங்சி மாகாணத்தைச் சேர்ந்த ஒரு அறிவியல் ஆசிரியர், தனது மாணவர்களுடன் இணைந்து பிளாஸ்டிக் பாட்டில்களை பயன்படுத்தி இரண்டு-நிலை ராக்கெட்டை உருவாக்கி வெற்றிகரமாக ஏவியமை, சமூக ஊடகங்களில் பெரும் கவனத்தை ஈர்த்துள்ளது.நீர் மற்றும் அழுத்தப்பட்ட காற்றை உந்துதலாகக் கொண்டு இயங்கும் இந்த ராக்கெட், உண்மையான பல-நிலை ராக்கெட்டின் செயல்முறையை ஒத்த வடிவில் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. ஏவுதலின் போது, முதல் நிலை ராக்கெட் மேலே உயர்ந்து பின்னர் பிரிகிறது. அதன் பின்னர் குறைந்த எடையுடன் இருக்கும் இரண்டாவது நிலை மேலும் அதிக உயரம் வரை பறப்பதைக் காண முடிகிறது.இந்த ராக்கெட் தண்ணீரை எதிர்வினை நிறைவாகப் பயன்படுத்துகிறது.உள்ளே சேமிக்கப்பட்டுள்ள அழுத்தப்பட்ட காற்று, தண்ணீரை வேகமாக வெளியே தள்ளுவதன் மூலம் உந்துதலை உருவாக்குகிறது.இதன் மூலம் மாணவர்கள் நியூட்டனின் இயக்க விதிகள் மற்றும் ராக்கெட் விஞ்ஞானத்தின் அடிப்படைக் கோட்பாடுகளை நேரடியாகப் புரிந்து கொள்ளும் வாய்ப்பைப் பெறமுடியும்.இந்த திட்டம் தொடர்பான காணொளிகள் சமூக ஊடக தளங்களில் வேகமாக பரவி, உலகம் முழுவதும் உள்ள பார்வையாளர்களை கவர்ந்துள்ளது. https://www.facebook.com/share/v/1AYTcVtU91/